martes, 5 de noviembre de 2013
viernes, 1 de noviembre de 2013
martes, 22 de octubre de 2013
Manejo de conflictos II
Unidades
III.Todos ponen...y finalmente todos ganan
Objetivos:
-Proponer estrategias de manejo de diferentes conflictos
-Reconocer los elemntos relevantes para dar manejo positivo a los conflictos
-privilegiar la negosiacion y la concertacion para resolver los conflictos
Manejo de conflictos
Unidadades
I.Pon una... Nueva cara ante el conflicto
Objetivos:
-Clarificar la diferencia entre problema y conflicto
-Caracterizar algunas situaciones de la vida cotidiana como problemas y
conflictos
-Comprender la nueva vision del conflicto
-Identificar los intereses comunes y contrapuestos de los miembros del grupo que puedan generar conflictos
II. Toma todo...lo que se necesite para afrontarlo positivamente
Objetivos:
-Identificar las causas y el impacto de los conflictos
-Reconocer las actitudes que favorecen y que no favorecen al conflicto
-Diferenciar las formas de afrontamiento de los conflictos,notando el efecto de cada una de ellas
-Conocer y respetar el punto de vista de las partes
-Establecer acuerdos y compromisos de las partes para resolver los conflictos
-Respetar el punto de vista de las partes
lunes, 3 de junio de 2013
HABILIDAD - TRABAJO EN EQUIPO
OBJETIVO
Capacidad de colaborar con otros-as en la consecución de un objetivo común, integrándose y aportando conocimientos, ideas y experiencias para precisar este objetivo, establecer roles y responsabilidades para su cumplimiento.
TEMÁTICAS
Nuestro punto de partida
unidad 1. Buscando equinergía
unidad 2. apuntando al equilibrio
unidad 3. Llegando al equinoccio
sábado, 18 de mayo de 2013
HABILIDAD - RELACIONES INTERPERSONALES ASERTIVAS
TEMÁTICAS
Taller 1: Derechos y deberes
Taller 2: Reconozco mi historia
Taller 3: Mi cuerpo Asertivo
Taller 4: Mi forma de relacionarme
Taller 5: Me afirmo en grupo
Taller 6: Mis amigos y mi pareja
Taller 7: Construyo y afirmo mi genero
OBJETIVOS
*Facilitar el reconocimiento de los deberes y derechos de los niños y niñas
* Refuerza practicas de cuidado de si mismo y de los demás afirmando experiencias que dinamizan su presente y futuro
*Acepta la responsabilidad sobre su cuerpo, lo asume con sus propias características y lo valora
*Practica ejercicios para el fortalecimiento de las relaciones asertivas
*Ejercita formas asertivas de decir NO ante presiones de sus pares de edad
*Establece algunos criterios básicos para tener una relación de pareja que promueva el desarrollo integral humano
*Practica ejercicios que le ayudan construir su identidad de genero asertivamente
Taller 1: Derechos y deberes
Taller 2: Reconozco mi historia
Taller 3: Mi cuerpo Asertivo
Taller 4: Mi forma de relacionarme
Taller 5: Me afirmo en grupo
Taller 6: Mis amigos y mi pareja
Taller 7: Construyo y afirmo mi genero
OBJETIVOS
*Facilitar el reconocimiento de los deberes y derechos de los niños y niñas
* Refuerza practicas de cuidado de si mismo y de los demás afirmando experiencias que dinamizan su presente y futuro
*Acepta la responsabilidad sobre su cuerpo, lo asume con sus propias características y lo valora
*Practica ejercicios para el fortalecimiento de las relaciones asertivas
*Ejercita formas asertivas de decir NO ante presiones de sus pares de edad
*Establece algunos criterios básicos para tener una relación de pareja que promueva el desarrollo integral humano
*Practica ejercicios que le ayudan construir su identidad de genero asertivamente
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