estadistica

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martes, 22 de octubre de 2013

7 Pasos para resolver conflictos.

Manejo de conflictos II

Unidades

III.Todos ponen...y finalmente todos ganan


Objetivos:

-Proponer estrategias de manejo de diferentes conflictos

-Reconocer los elemntos relevantes para dar manejo positivo a los conflictos 

-privilegiar la negosiacion y la concertacion para resolver los conflictos


Manejo de conflictos

 Unidadades

  I.Pon una... Nueva cara ante el conflicto
 
Objetivos:

 -Clarificar la diferencia entre problema y conflicto 

 -Caracterizar algunas situaciones de la vida cotidiana como problemas y 
 conflictos
 
-Comprender la nueva vision del conflicto
 
-Identificar los intereses comunes y contrapuestos de los miembros del grupo que puedan generar conflictos

II. Toma todo...lo que se necesite para afrontarlo positivamente 

Objetivos:

-Identificar las causas y el impacto de los conflictos

-Reconocer las actitudes que favorecen y que no favorecen al conflicto

-Diferenciar las formas de afrontamiento de los conflictos,notando el efecto de cada una de ellas 

-Conocer y respetar el punto de vista de las partes

-Establecer acuerdos y compromisos de las partes para resolver los conflictos

-Respetar el punto de vista de las partes

lunes, 3 de junio de 2013

HABILIDAD - TRABAJO EN EQUIPO



OBJETIVO


Capacidad de colaborar con otros-as en la consecución de un objetivo común, integrándose y aportando conocimientos, ideas y experiencias para precisar este objetivo,  establecer roles y responsabilidades para su cumplimiento.


TEMÁTICAS

Nuestro punto de partida
unidad 1. Buscando  equinergía
unidad 2. apuntando al equilibrio
unidad 3. Llegando al equinoccio 







sábado, 18 de mayo de 2013

HABILIDAD - RELACIONES INTERPERSONALES ASERTIVAS

TEMÁTICAS
Taller 1: Derechos y deberes
Taller 2: Reconozco mi historia
Taller 3: Mi cuerpo Asertivo
Taller 4: Mi forma de relacionarme
Taller 5: Me afirmo en grupo
Taller 6: Mis amigos y mi pareja
Taller 7: Construyo y afirmo mi genero

OBJETIVOS


*Facilitar el reconocimiento de los deberes y derechos de los niños y niñas

* Refuerza practicas de cuidado de si mismo y de los demás  afirmando experiencias que dinamizan su presente y futuro
*Acepta la responsabilidad sobre su cuerpo, lo asume con sus propias características y lo valora
*Practica ejercicios para el fortalecimiento  de las relaciones asertivas
*Ejercita formas asertivas de  decir NO ante presiones de sus pares de edad
*Establece algunos criterios básicos para tener una relación de pareja que promueva el desarrollo integral humano
*Practica ejercicios que le ayudan construir su identidad de genero asertivamente